La narrativa en evolución de lo que sucedió en Uvalde el día del tiroteo

La policía intentó aclarar los detalles el jueves, pero a medida que continúa la investigación, surgen más preguntas. En el centro de esta incertidumbre están las preguntas sobre cuánto tiempo estuvo el tirador dentro del salón de clases de cuarto grado de la escuela antes de que la policía entrara para confrontarlo y matarlo.

Los padres y familiares de los estudiantes de la escuela y las víctimas del tiroteo creen que la policía esperó demasiado para entrar, desperdiciando momentos preciosos.

Lucinda Velázquez, la tía abuela de uno de los niños que resultó herido en el tiroteo, le dijo a NPR que corrió a la escuela tan pronto como se enteró de lo sucedido.

Lo que vio la hizo enojar.

«Estaba en el frente. Todos los policías estaban justo allí. Todos ellos justo en el frente y les estábamos hablando de mierda para que se dieran prisa, se movieran y entraran. Y dijeron ‘todo lo que necesitas para vete. Todo lo que necesitas para irte'», dijo. «Nos importa un ***. Todos deben entrar y hacer algo. Detenerlo».

Desde el tiroteo del martes, los funcionarios han brindado pocos detalles o información contradictoria sobre el cronograma de la masacre. La investigación aún está en curso, la evidencia en video aún se está revisando y los policías que respondieron aún deben ser entrevistados, según Victor Escalón, director regional del Departamento de Seguridad Pública de Texas.

Escalon habló el jueves durante una conferencia de prensa.

Un congresista solicita una investigación federal

La cronología ha sido tan contradictoria que el representante Joaquín Castro, un demócrata de la cercana San Antonio, envió una carta al director del FBI, Christopher Wray, instando a la agencia a «usar su máxima autoridad para examinar la cronología de los eventos relacionados con el tiroteo en la escuela Uvalde y la ley». respuesta de ejecución”.

Castro escribió: «La gente de Uvalde, de Texas y de la nación merece un relato preciso de lo que ocurrió. Sin embargo, los funcionarios estatales han proporcionado relatos contradictorios que están en desacuerdo con los proporcionados por los testigos…»

Continuó escribiendo: «Además, un bloque de tiempo entre las 11:30 a. m. y la 1 p. m. hora local aún no se ha contabilizado por completo. Los espectadores alegan que los padres instaron sin éxito a las fuerzas del orden público a ingresar al edificio durante este tiempo y confrontar al tirador. .»

En una entrevista con NPR, Castro dijo que le gustaría que la investigación descubriera el motivo del tirador y las inconsistencias en los relatos de lo que sucedió.

«Después de escuchar los relatos contradictorios de las autoridades estatales, mi confianza se tambalea», dijo Castro. «Creo que, al igual que muchos estadounidenses que vieron esas conferencias de prensa… Creo que muchas personas se sentirían más cómodas si el FBI tomara la iniciativa en esta investigación».

Castro dijo que esperaba reunirse con Wray el jueves por la noche.

El pistolero no encontró resistencia al entrar a la escuela.

Desde el miércoles, el gobernador de Texas, Greg Abbott, ha elogiado a las fuerzas del orden público por su «respuesta rápida» que salvó vidas. Pero nuevos detalles el jueves arrojaron luz sobre lo que estaba haciendo la policía cuando el pistolero ingresó a la escuela, y el hecho de que una unidad táctica tardó al menos una hora en ingresar al edificio.

A las 11:28 am, Salvador Ramos estrelló la camioneta de su abuela cerca de la escuela, según Escalón. Ramos caminó desde su camioneta hacia la escuela, disparando su arma a los testigos cercanos. En ese momento, se realiza una llamada al 911 sobre un hombre con un arma.

Los funcionarios, incluido el gobernador Abbott, dijeron anteriormente que un oficial de recursos escolares fuera de la escuela «se enfrentó» al tirador antes de que entrara por una puerta aparentemente abierta. Eso es incorrecto, aclaró Escalon. A las 11:40 am, el pistolero ingresó a la escuela «sin obstrucciones» y no intercambió disparos con la policía antes de ingresar al edificio.

Una vez que las agencias de policía locales llegaron a la escuela, Ramos (desde adentro) les disparó, dijo Escalón. Estos oficiales luego se retiraron y esperaron más ayuda de las unidades fuera de Uvalde.

Escalon dijo que un equipo táctico armado tardó una hora en entrar y confrontar al tirador. Para ese momento, Ramos había disparado a docenas de estudiantes, matando a 19 alumnos de cuarto grado y dos adultos, e hiriendo a otras 17 personas.

Una escasez de hechos

La frustración por no conocer los detalles específicos de la línea de tiempo del martes es compartida entre todos los padres de la comunidad de Uvalde, dijo Alex Covarrubias a NPR.

«Deberíamos saber exactamente qué está pasando», dijo mientras estaba de pie junto a una calle de la ciudad con un cartel de «Uvalde Strong».

Según la información que se está publicando sobre cuándo la policía enfrentó al pistolero, dijo: «Siento que tardaron demasiado».

Covarrubias, padre de un bebé y un niño de 14 años, dijo que se presentó en Robb Elementary tan pronto como escuchó que había un tirador activo en el campus.

Cuando llegó allí, ya había un grupo considerable observando y esperando. Dijo que vio a la policía entrar y salir de la escuela en ese momento.

Pero ahora escucha de otros en la ciudad que los padres rogaban para entrar a la escuela mientras la policía esperaba. También vio videos publicados en línea de policías parados afuera y padres gritando para que les permitieran recoger a sus hijos.

Escalon dijo que escuchó sobre padres que alegaron que no se les permitió entrar, pero que aún no tenía suficiente información al respecto.

Covarrubias dijo que él mismo puede entender ese sentimiento como padre.

«Siento que, hombre, si ellos no pueden hacerlo, lo haremos. Aunque si pierdo la vida, mientras lo intente, eso es lo que importa», dijo. «Y eso es lo que está desconsolado de la comunidad, que mucha gente desearía haber ayudado».

Escalon pide paciencia mientras la investigación continúa: «Mira, al final del día, nuestro trabajo es informar los hechos y tener esas respuestas. Todavía no hemos llegado».

Adrian Florido y Ayana Archie de NPR contribuyeron a este informe.