Un club de estudiantes demanda a su escuela, alegando que sus opiniones pro palestinas fueron censuradas

La gente ondea una bandera palestina en Lisboa durante una manifestación del 8 de diciembre de 2023 en apoyo al pueblo palestino y exigiendo un alto el fuego en Gaza.

Armando Franca/AP

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La gente ondea una bandera palestina en Lisboa durante una manifestación del 8 de diciembre de 2023 en apoyo al pueblo palestino y exigiendo un alto el fuego en Gaza.

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Los estudiantes de una escuela pública de Washington, DC, están demandando a su director y al distrito escolar por la censura por parte de la administración del discurso pro palestino de la Unión de Estudiantes Árabes, según la demanda federal presentada por la Unión Estadounidense de Libertades Civiles del Distrito de Columbia.

La demanda sostiene que los derechos de los estudiantes de la escuela secundaria Jackson-Reed fueron violados «porque la escuela no quiere que se escuche su punto de vista, que se refiere a la guerra en curso en Gaza y sus efectos sobre el pueblo palestino».

Esta demanda se produce mientras estudiantes de universidades y campus universitarios de todo el país protestan por el fin de la guerra entre Israel y Hamás en Gaza, que estalló después de un ataque liderado por Hamás el 7 de octubre que, según Israel, mató a 1.200 personas. Más de 34.000 palestinos han muerto en el conflicto, dicen funcionarios de salud de Gaza.

Los representantes de la escuela secundaria Jackson-Reed o de las escuelas públicas del Distrito de Columbia no respondieron a la solicitud de comentarios de NPR.

La demanda alega que se impidió al club celebrar su Noche de la Cultura Palestina de la manera que querían los estudiantes, que se les prohibió distribuir una «revista» de una página que explicaba varios símbolos palestinos y no se les permitió ofrecer «tatuajes» con pintura facial. o distribuir pegatinas pro Palestina.

La literatura de la Unión de Estudiantes Árabes de la Escuela Secundaria Jackson-Reed que, según ellos, fue censurada por la administración de su escuela.

Crédito: Unión de Estudiantes Árabes vía ACLU

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Crédito: Unión de Estudiantes Árabes vía ACLU

La literatura de la Unión de Estudiantes Árabes de la Escuela Secundaria Jackson-Reed que, según ellos, fue censurada por la administración de su escuela.

Crédito: Unión de Estudiantes Árabes vía ACLU

Este caso es similar a uno de la época de la Guerra de Vietnam, dijo el asesor principal de ACLU-DC, Art Spitzer.

En 1968, la Corte Suprema de los Estados Unidos conoció el caso de Tinker contra Des Moines eso «dejó en claro que los estudiantes de secundaria tenían derecho a expresar pacíficamente sus puntos de vista sobre la guerra», dijo Spitzer.

En 1965, un grupo de estudiantes de Des Moines decidió hacer una demostración pública de su apoyo a una tregua en la guerra de Vietnam usando brazaletes negros. Los administradores de la escuela crearon una política que establece que cualquier estudiante que se niegue a quitarse el brazalete será suspendido. El 16 de diciembre de 1965, dos estudiantes, Mary Beth Tinker y Christopher Eckhardt, llevaron sus brazaletes a la escuela y fueron enviados a casa. Sus argumentos prevalecieron y la Corte Suprema sostuvo que los estudiantes no perdieron su libertad de expresión cuando entraron a la propiedad escolar.

Ese caso «me parece muy análogo a los mismos derechos que estamos tratando de defender ahora», dijo Spitzer.

Esta demanda presentada por los estudiantes en Washington, DC, afirma que la administración de la escuela impidió que el club proyectara un documental durante el almuerzo llamado La ocupación de la mente estadounidense eso es crítico con el trato que Israel da a los palestinos.

Los estudiantes dijeron que intentaron celebrar su Noche Cultural Palestina en enero, pero el evento fue eliminado del calendario oficial de la escuela. Los repetidos intentos de lograr que se aprobara la celebración del evento en una fecha posterior fueron rechazados.

Los estudiantes finalmente pudieron organizarlo este jueves, pero Spitzer le dijo a NPR: «Todavía no era exactamente el programa que hubieran querido. Me dijeron que la escuela les exigió que presentaran para autorización anticipada qué libros iban a exhibir en un mesa y qué símbolos iban a mostrar.»

Los estudiantes están buscando un juez federal que aborde este caso rápidamente, para que aún puedan presentar la proyección del documental antes de que terminen las clases para los estudiantes de último año el 7 de junio.